החוג למדעי הקוגניציה
החוג למדעי הקוגניציה
נושא המחקר: עושים סדר- הבדלים בין אישיים בלמידת סדירויות ועיבוד אינפורמציה כתובה
שם המנחה: פרופ' רם פרוסט וד"ר נעם זיגלמן
תקציר המחקר: במחקר נבחן האם אפשר לנבא על פי יכולת למידת הסדירויות האישית של נבדק את דפוסי הקריאה שלו, והאם קשר זה משתנה בשפות שונות. בכל שפה קיימים קשרים הסתברותיים בין מרכיבי השפה השונים, וביניהם, סדירויות של אותיות, סדירויות של מילים ועוד. עם זאת, סדירויות אלה משתנות בין שפות, למשל, בין עברית לאנגלית ניתן לראות הבדלים בסדירויות הסטטיסטיות, בין היתר בשל המבנה השמי של עברית. במחקר זה, נבחן האם רגישות גבוהה לסדירויות שתמדד על ידי מדדים של תנועות עיניים תתבטא בקריאה יעילה ומיומנת יותר, אשר משתמשת במידע על הסדירויות הצפויות בשפה הנקראת. למחקר זה יש השלכות תאורטיות על הבנת תהליכי הקריאה ועל היכולות הקוגניטיביות התומכות בקריאה. כמו כן, למחקר זה עשויות להיות השלכות פרקטיות מרחיקות לכת בנוגע להוראת קריאה וכן בנוגע לליקויי קריאה והתערבות טיפולית אפשרית.
תקציר ביוגרפי: תלמידת דוקטורט בחוג למדעי הקוגניציה, בהנחייתו של פרופ' רם פרוסט. בוגרת תואר שני בלקויות למידה באוניברסיטה העברית, ותואר ראשון בקוגניציה ובחינוך באוניברסיטה העברית.
מלגת נשיא תשפ''ג